2020年南昌大学临床医学专业（中英双学位）（五年）

1、历史渊源

南昌大学与伦敦玛丽女王大学联合创办的临床医学（生物医学）学士学位培养项目于2012年获教育部批准；2013年秋季正式面向全国招生；2015年正式成立南昌大学玛丽女王学院。

2、师资队伍

学院授课教师由中英双方学校优秀教师组成。英方教师为伦敦玛丽女王大学教师，主要负责学科基础课程的教学和英方的实验教学；中方学科基础课程教师经我院严格选拔进行英文授课；专业课程教学和学生临床实习工作由南昌大学第一、二临床医学院教师生授课。另外，学院单独聘请外籍教师，为一、二年级学生开设了English Support小班英语教学，专门教授英语口语、阅读、写作和欧美文化等内容，提高英语水平。

3、教学科研与学科建设平台

学院目前设有9个实验室，为学生提供科研毕业论文的实验场所，更利于开展实验教学活动。我院还投入经费与解剖教研室共建解剖3D实验室、与基础医学院共建生物信息教学设施、与实验教学中心共建临床技能实验教学中心，力争2020年完工并投入使用，所建教学设施将成为玛丽女王学院与基础医学院及临床医学教学共享资源。

4、培养方式与特色

学院以南昌大学临床医学专业为基础，结合英国伦敦玛丽女王大学优势学科生物医学专业，充分利用南昌大学与伦敦玛丽女王大学的教学资源，共同制定培养方案，各课程均由南昌大学和伦敦玛丽女王大学双方优秀教师教授。在五年的培养过程中，前三年主要由英方派联合项目专职教师来南昌大学执教，部分学科基础课程由中方老师讲授，完成英国生物医学学士学位课程及我国临床医学学士学位所必需的基础医学课程。

学院致力于建立以教学为基础的科研交流，加强以科研为导向的教学合作，实现科教合一的培养计划。我院每年承办南昌大学与英国伦敦玛丽女王大学中英生物医学研讨会、中英合作项目学生科研论文演讲比赛。每年度，我院三年级学生需进行160学时的科研项目训练，由中英双方教师全程对学生进行指导，要求学生提交英文科研论文并用英语进行答辩。另外，学院不断积极开拓国际合作项目，与伦敦玛丽女王大学合作举办暑期夏令营以及选派优秀学生交换学习一年项目，与美国杜兰大学医学院签署互派医学生短期实习项目。

5、就业前景：

我院首届（2018届）学生共97名，攻读研究生继续深造的比例达70%，其中29名学生获得北京大学、复旦大学等知名学府的保送研究生资格，5名学生被伦敦大学学院、伦敦玛丽女王大学等国外知名大学录取，攻读博士研究生。

我院2019届毕业218人。已有112名学生成功录取国内外知名院校继续深造，其中推免52人，其中40人分别被北京协和医学院（14人）、北京大学（8人）、复旦大学医学院（4人）、上海交通大学医学院（4人）、四川大学华西医学院（3人）、中山大学（2人）、浙江大学医学院（2人）、山东大学齐鲁医学院（2人）、华中科技大学附属协和医院（1人）等985高校录取，985录取率高达77％；考研录取58人，有考上北京协和医学院、北京大学、首都医科大学、中山大学等重点院校；留学7人，分别在帝国理工大学、伦敦玛丽女王大学、谢菲尔德大学、日本九州国际教育学院、澳门大学等重点院校，留学比例3.2%；

● 专业小贴士：

1. 课程是否为全英文授课，南昌大学的教师授课是用英语还是中文?哪些课程是南昌大学老师教授，及哪些课程是伦敦玛丽女王大学老师讲授?

项目中所有专业课程均要求用英文授课。生物医学学位所需专业课程由英方教师讲授。临床医学学位所需专业课程由中方教师讲授，英文授课，根据学生的平均英语水平，为了便于学生理解，中方教师在课堂或课间会适度使用中文解释。

2、项目完成后所拿到的学位证和毕业证具体情况是怎样的?学生毕业后能否行医及在国内考研?

学生顺利完成五年的学习后将同时获得两个文凭由南昌大学颁发的临床医学毕业证与学位证，以及由伦敦玛丽女王大学颁发的生物医学学位证(注:欧美高校毕业证和学位证合二为一，称学位证)。其中临床医学学位证和毕业证与南昌大学普通临床医学专业学生的证书完全相同。学生毕业后与普通临床医学专业的本科学生一样，有资格参加职业医师资格考试和在国内行医或者选择考研及继续深造。

3、考生在报考时对英语有没有要求，是否要另外进行英语测试?入学后学生是否有额外的英语学习以帮助他们过渡到全英文授课的环境中去?

没有具体特殊要求，但是建议英语较好的学生报考。项目招生是根据全国高考分数来录取的，入学后学生将有英语强化课程，如英方开设了英语个人发展计划( personal development programme)和南昌大学优质英语师资提供的大学英语等。

4、中英双学位对就业和学生的职业生涯发展有什么优势

中英项目的优势在于引进国外先进的教学理念、资源和方法，重在培养学生的独立工作、思考能力，使其成为既能够胜任临床工作，又能从事科研的复合型人才。学生毕业后可以有多种选项，比如从事临床医学、生物医学科研、生物医药等工作。由于生物医学部分主要是伦敦玛丽女王大学的教师来南昌大学授课，学生的英语理解、阅读、写作和口语表达能力均会得到较好的锻炼和提高。随着我国对外交流日趋广泛，对外语专业人士的需求量也在不断增加。因此，本专业毕业生的就业率比较乐观。

5、学生在校期间是否有机会到国外学习?费用是怎样的?

在第三学年，学院将选派优秀学生前往伦敦玛丽女王大学进行为期一年的交流学习，选拔条件是成绩排名在全年级前10%以内，学生在英期间将学习培养方案上规定的第三学年英方课程。英方一年的学费和生活费，约为20万人民币。

6、核心课程有哪些？

核心课程有组织学和组织病理学、人体细胞学、生理学、细胞生物学和发育遗传学 、基础医学遗传学、人体解剖学、生命生物分子、医学基础生物化学、分子临床生物学、生物医学技术学、神经生物学基础 、肿瘤生物学 、诊断学、外科学、内科学、眼科学、神经病学、儿科学、妇产科学等。

7、学生毕业以后，可以凭中方或英方毕业，去国外直接行医吗？

南昌大学的临床医学毕业证书，可以得到权威机构认证，与英国或美国本土医学生一 样,有资格参加行医执照考试。即使通过了行医执照考试，也必须有医院雇佣，完成住院医师训练，才能找到工作。由于欧美发达国家，医生收入高，医疗保障好，医生的比率远高于中国，医院基本上不直接接收外国医学毕业生为住院医师。因此，想要在这些国家行医，必须首先获得永久居留权或成为公民，再通过医生执照考试，这是一段漫长的路程。有志向的学生可以先去这些国家读研究生(科学硕士或博士)，毕业后被雇佣，同时解决身份，考行医执照，后被医院录用。

8、什么样的考生建议来读这个项目?
以下是我们对家长和学生的忠告:
(1)首先学生要对学医有兴趣，有救死扶伤的志向。在填志愿时，父母一定要与孩子讨论，尊重他们自己的选择。
(2)学生有兴趣从事科研。该项目的特点是培养具有医学科研索质和临床医疗技能的复合型人才。
(3)学生的英语成绩较好。我们经过统计学分析发现学生的高考成绩和英语成绩与入学以后的学习成绩存在一定相关性，即高考总成绩或英语成绩好的学生，第一年的专业成绩相对较好。
(4)学生的学习自主性和自律性。高考成绩与在校成绩之间的相关性也不是绝对的，英语强化教学使学生的英语差距趋向缩小。我们发现，有部分学生，虽然入校时英语较差，但通过认真学习、及时复习，成绩也有在前10%的。相反，也存在小部分学生虽然高考英语成绩较好，但学习不努力，导致成绩很不理想。所以，在校生的学习自律性和自主性非常重要。