东莞市电子科技学校招生

一、学校简介东莞市电子科技学校是东莞市教育局直属国家级重点公办职业学校，广东省示范性中职学校，广东省绿色学校，全国中职教学合格评估首批试点单位。学校曾荣获全国教育系统先进集体、职业教育国家教学成果二等奖、连续十多年获得市教育局办学质量一等奖等荣誉。学校占地160亩，建筑面积9万多平米，在校生4500余人，教职工近300人。其中研究生学历占比39.5％，远高于全市平均水平，位列全市榜首。二、艺术特长

1、专业类别：文化艺术类2、专业名称：社会文化艺术3、专业代码：7504014、专业简介：本专业下面分设三个专班（一）艺术特长班：培养目标：本专业主要培养具有艺术类特长的专业技能人才。能从事少儿艺术培训机构专业教学，早教机构艺术辅导老师、乡镇、社区文艺专干。独立文化机构经营、社会文化艺术指导员等工作。课程设置：音乐理论、视唱练耳、钢琴、声乐、舞蹈、形体训练、美术、书法、幼儿心

一、专业信息（一）专业类别：新闻传播类（二）专业名称：动漫与游戏制作（三）专业代码：760204二、专业简介：（一）培养目标：本专业旨在培养具有较强的动漫与游戏制作能力的中等技能人才。主要面向动漫游戏行业各类企业的二维、三维动画制作员、原画师、平面设计制作员、3D打印动漫衍生产品设计制作员、特效合成师、剪辑师、游戏设计师等岗位,能独立从事二维动画、三维动画、网页动画卡通出版

1、专业类别：装备与制造类2、专业名称：工业机器人技术应用3、专业代码：6603034、招生人数：805、学费：免学费6、优惠政策：免收课本资料费，每学期只收300元住宿费7、培养目标：本专业主要面向工业机器人生产、系统集成以及应用等企事业单位，培养在生产、服务第一线能从事工业机器人及系统（设备）的安装、调试、运行、维护检修、保养以及生产、管理和销售等工作，具有职业生涯发

广东省重点专业、双精准示范专业1、专业类别：电子与信息类2、专业名称：电子技术应用3、专业代码：7101034、招生人数：955、学费：免学费6、优惠政策：免收课本资料费，每学期只收300元住宿费7、培养目标：主要面向现代电子产品加工制造行业，适应现代化电子产品的加工制造和设备的操作、管理的需要，培养从事SMT专业技术、电子产品测试、物料仓管等工作的高素质技能型人才。

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学院简介东莞市电子科技学校，成立于1993年，坐落于闻名遐迩的世界高尔夫名镇-塘厦镇，与深圳特区相邻。学校占地160亩,建筑面积9万多平方米，拥有三个省、市示范饭堂，连续十五年获东莞市教育局办学质量一等奖。全日制在校学生4500多人,教职工300余人，其中专任教师230余人,全部本科学历以上,拥有全国优秀教师、广东省专业名师、东莞市专业带头人多名，师资力量雄厚。是东莞市直属公办学校,国家级重点职业学校，广东省示范性中职学校，全国中职教学合格评估首批试点通过学校，广东省绿色学校,全国青少年足球特色学校。学校推行校企双主体育人模式，产教融合，探索形成多种形式

计算机网络技术专业专业代码:090500培养目标与就业方向:本专业主要培养学生掌握计算机网络知识，使学生具备较强的计算机网络实践能力，面向网络公司、企业、事业单位、政府部门、信息产业、教育部门等单位相关计算机网络的部门，培养从事网络管理与维护、组建网络等工作的高素质劳动者和技能型人才。核心课程计算机网络基础、网络设备安装与调试、网络操作系统WndowsServer、网页设计与制作、路由和交换、虚拟化技术、网络信息安全、综合布线。技能证书∶全国计算机等级证、计算机操作员、计算机网络管理员、网络设备调试员、CCENT认证（思科网络工程师)。下设专班:1.思科

无人机操控与维护专业专业代码:083300培养目标与就业方向:本专业旨在培养能熟练掌握民用无人机系统原理及装配、无人机驾驶操控、无人机搭载设备数据处理等方面的相关知识，具备独立开展整个无人机操控和数据处理过程的能力，毕业前通过国家民航局认可的AOPA国际认证考试，可在国土测绘与调查、无人机遥感数据采集与处理、摄影测量、农业植保、影像航拍等无人机应用领域从事应用、管理、研究等工作的专业技能型人才。核心课程:无人机系统概述、航空法规、飞行气象及应用、单片机原理与技术应用、传感器原理与应用、无人机结构与系统、飞行原理及无人机操控、无人机操控技术工程实训、无人机

通信技术专业专业代码:091500培养目标与就业方向∶本专业坚持立德树人，面向通信领域企事业单位，培养德、智、体全面发展，适用于通信产品安装、调试、维修、检测和通信网络的管理、使用与维护等一线工作，德智休关劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才。核心课程;现代交换技术、LITE移动通信及网络优化技术、IP网络技术、视频会议技术及应用、3G移动通信、VOIP融合通信技术及应用、移动通信基站工程、分组传输技术、宽带接入技术及应用。技能证书∶全国计算机等级证、办公软件应用中级证、信息通信网络机务员认证、LITE移动通信技术认证、广东省中等职业技术教育专业技能课程

电子技术应用专业(省重点、双精准专业)专业代码:091300培养目标与就业方向:本专业坚持知行合一，主要面向现代电子产品加工制造行业，适应现代化电子产品的加工制造和设备的操作、管理线的需要，培养从事SMT专业技术、产品测试、物料仓管等工作的高素质劳动者和技能型人才。毕业后能从事电子线路板卡生产(SMT产线操作)，品质管理、测试维修等工作岗位。核心课程∶电子技术基础、电子技能技能实训、单片机原理与应用、电机与电气控制、PLC技术、表面组装技术基础(SMT)、SMT工艺、SMT设备操作与维护等。技能证书:全国计算机等级证、办公软件应用中级证、电子设备装接工(

工业机器人技术应用专业专业代码:091944培养目标与就业方向∶本专业主要面向工业机器人本体制造企业的技术销售、技术服务、电气工程等岗位的从业人员;工业机器人系统集成企业的工业机器人安装、调试、技术销售、技术服务、电气调试等岗位的从业人员;工业机器人应用企业的操作、维护、电气工程、设备管理等岗位的从业人员。核心课程∶机械基础、液压与气动技术、传感器技术应用、机电一体化设备组装与调试、可编程控制器技术、工业机器人系统离线编程与仿真、工业机器人现场编程、工业机器人应用系统集成、工业机器人应用系统调试运行、德国学习领域课程。技能证书∶全国计算机等级证、办公软件

电子商务专业专业代码:121100培养目标与就业方向:本专业主要面向电子商务公司等行业企业，从事客服、营销、推广、美工、物流、网店管理等工作的电子商务中职层次的高素质劳动者和技能型人才。核心课程:美工、网络推广与营销、商品拍摄、电子商务基本应用能力、后台数据管理和维护、商品管理、网页制作、网页设计能力、网店管理/客服/文案、电商平台管理维护能力、跨境电商、移动电商。技能证书:PS操作员证、OFFICE中高级证、全国计算机等级证、网页制作、淘宝认证、跨境电商认证。下设专班:1.电子商务班2.广科贸电商大专班

会计电算化专业代码:120200培养目标与就业方向∶本专业主要培养学握财会专业必备的基础理论、专业技术知识和操作技能，具有继续学习的能力和适应职业变化的能力，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，胜任中小型企业财务部门各岗位工作的初、中级技术应用型人才。可从事各行业、企业的会计、出纳、文员等岗位，以及从事代理记账、税务代理等中介机构的相关专业岗位工作。核心课程∶会计基础与实训、会计电算化、财经法规与会计职业道德、用友ERP沙盘、用友ERP供应链系统实训、SQL数据库、税收基础、金蝶KIS·专业版、金蝶K3财务管理系统、Excel在会计中的应用、

电梯安装与维修保养专业专业代码:培养目标与就业方向∶本专业主要培养能在各企业事业单位从事电气安装、调试、运行、维护、生产、销售以及供用电系统运行、维护等工作，具有职业生涯发展基础的中等技能人才和劳动者，并且能从事电梯生产、安装、安装监督、维保、维修以及电梯销售等工作。核心课程电子技术基础，电工技术基础,AUTOCAD，机械基础，电力拖动,PLC技术及应用，维修电工考证实操，电梯结构与原理，电梯安装技术，电梯电气控制，电梯维修与保养技术。技能证书:全国计算机等级证、办公软件应用中级证、维修电工中级证、电梯修理作业证、机电设备技术员证。下设专班:1.快意电梯

数字媒体技术应用专业〔双精准专业)专业代码:090200培养目标与就业方向∶本专业主要培养从事影视拍摄(含无人机拍摄)、后期制作、影视特效、数字影音广告制作、数字音像设备使用与维护、三维设计软件应用、图形图像处理、二三维动画设计、动画制作等能力的中级应用型人才。毕业后可从事影视传媒公司的后期制作师、影视剧组的电影摄制及特效师、婚纱影楼公司摄影师等工作。核心课程:实用美术基础、摄影摄像技术、数字媒体技术基础、图形图像处理、平面设计创意与制作、二维动画设计软件应用、数字影音编辑与合成、摄像拍摄艺术、影视灯光、数码照片艺术处理、影视策划与剪辑、DV创意与策划、

计算机应用专业(省重点、双精准专业)专业代码090100培养目标与就业方向:本专业坚持立德树人，主要面向联想PC、PC+售后服务、计算机类企业T外包管理等行业企业，培养从事联想售后服务、T外包服务、技术支持等工作的高素质劳动者和技能型人才。毕业后可从事联想工程师、公司售后服务工程师、广告设计师等工作。核心课程微机维护、网络基础、Pholoshop、服务器操作系统、综合布线、技术规范、服务规范、联想岗位技能、联想网络基础、联想职业素养、联想岗位技术技能证书:全国计算机等级证、计算机操作员、联想LCSE认证。下设专班:1联想电脑班2农工商电脑大专班3大数据专

季度招生类别专业名称及代码专业人数秋季全日制电子专业部电子技术应用（五年一贯制大专）50电子技术应用（091300）200机电设备安装与维修（051600）100计算机专业部软件与信息服务（090800）50计算机应用（090100）150计算机网络技术（090500）100文化艺术专业部计算机动漫与游戏制作（090400）100社会文化艺术（140100）50财经专业部会计电算化（120200）400金融事务（120400）100合计1300人

职业化培养理念教育的终极目标是培养学生成为职业人和社会人，让学生对职业有足够的认可和热诚，能为学生在未来漫长的职业生涯中获得来自内心的快乐和成就感打下基础，让学生能关注自己存在的社会价值而成为具有责任感并为之努力的社会人。为此，我们建立了以全面素质和综合职业能力为目标的独特的课程体系（文化与职业素养+职业能力与专业能力课程体系），为学生的全面发展而努力。职业化师资特色141位专任教师中，本科学历以上占99%，硕士研究生占42%，具有中、高级专业技术职务职称占68%，双师型教师达78%。学校从07年开始引进企业讲师对教师进行教育教学能力培养（本校首创的师资

【导语】为进一步解决在莞务工人员子女读书后顾之忧，让新莞人子女在莞享受优质教育，从2013年开始，东莞市电子科技学校将试行春季招生。【正文】近年来，我市中职学生的就职情况一直很好，大部分中职生都是“皇帝女儿不愁嫁”，毕业前早早就被企业预定。但是，与就业火爆情况不一致的是，中职学校招生却不尽人意，甚至出现降温现象。主要原因是新莞人子女由于户籍不在塘厦，在初三第一学期结束后，面临升学问题，大部分都转回老家就读，因此中职学校错失了这部分生源。为留住新莞人子女，东莞市电子科技学校决定拓宽招生方式，从2013年开始面向全国及港澳台试行春季招生。【采访：东莞市电子科

东莞市电子科技学校章程（2015年5月20日经第九届第九次教职工代表大会审议，2015年5月23日经学校领导班子全体成员会议通过，自2015年5月24日起正式生效）序言东莞市电子科技学校（以下简称“学校”）创建于1993年9月，时名为东莞理工学校塘厦分校；1999年3月，经东莞市教育局批准，更名为塘厦理工学校；2013年1月，经东莞市教育局及人事局批准，更名为东莞市电子科技学校。建校以来，学校服务于地方经济社会发展需要，为地方经济建设与发展提供人才保障和智力支持。建校以来培养了一大批德才兼备、职业素质高、专业能力强的中职专业技能人才；2003年被评为国家